Национална програма ,,Иновации в действие” – когато в образованието полезното се съчетае с приятното

Училището ни бе домакин на срещата на иновативните и неиновативните училища по НП ,,Иновации в действие“. Наши гости бяха: СУ ,,Ст. Караджа“ – гр. Каварна, СУ ,,Възраждане“ – гр. Русе и ПГГСД „Николай Хайтов“ – гр. Варна. Гостите останаха впечатлени от показаните иновативни уроци, от обновените кабинети, от знанията на учениците и уменията на учителите....

Национална програма ,,Иновации в действие” – когато в образованието полезното се съчетае с приятното

Училището ни бе домакин на срещата на иновативните и неиновативните училища по НП ,,Иновации в действие“. Наши гости бяха: СУ ,,Ст. Караджа“ – гр. Каварна, СУ ,,Възраждане“ – гр. Русе и ПГГСД „Николай Хайтов“ – гр. Варна. Гостите останаха впечатлени от показаните иновативни уроци, от обновените кабинети, от знанията на учениците и уменията на учителите....

Национална програма ,,Иновации в действие” – когато в образованието полезното се съчетае с приятното

Училището ни бе домакин на срещата на иновативните и неиновативните училища по НП ,,Иновации в действие“. Наши гости бяха: СУ ,,Ст. Караджа“ – гр. Каварна, СУ ,,Възраждане“ – гр. Русе и ПГГСД „Николай Хайтов“ – гр. Варна. Гостите останаха впечатлени от показаните иновативни уроци, от обновените кабинети, от знанията на учениците и уменията на учителите....

,,Ефективни стратегии за управление на класната стая“

По време на структурирания курс по Програма Еразъм +, който се проведе в Erasmus Learning Academy – Болоня, Италия, преподавателите развиха своите умения за управление на класната стая. Използваха интерактивни, ангажиращи техники и рефлексивни методи, за да разрешават конфликти и да създават положителна и безопасна учебна среда. Научиха се как да преподават по практичен, въздействащ...

,,Ефективни стратегии за управление на класната стая“

По време на структурирания курс по Програма Еразъм +, който се проведе в Erasmus Learning Academy – Болоня, Италия, преподавателите развиха своите умения за управление на класната стая. Използваха интерактивни, ангажиращи техники и рефлексивни методи, за да разрешават конфликти и да създават положителна и безопасна учебна среда. Научиха се как да преподават по практичен, въздействащ...

,,Как да предотвратим отпадането и неуспеха в училище“

По време на структурирания курс по Програма Еразъм +, който се проведе в APLICAPROPOST A LDA – Брага, Португалия, преподавателите научиха как да осъществяват ефективна комуникация в училище и да повишат мотивацията и творческото мислене чрез комуникация вътре в класната стая. Запознаха се с начини за намаляване на ранното отпадане от училище и с ресурси...

,,Ефективни педагогически практики за учене през 21 век“

Темата на първия структуриран курс по Програма Еразъм +, който се проведе в Europass Teacher Academy – Хелзинки, Финландия, заинтригува присъстващите преподаватели и ги потопи не само в богатата култура, но и в интересната и иновативна образователна система, която се прилага във Финландия. Нашите преподаватели се запознаха с възможностите на образователната платформа TEDed, която е...

,,Ефективни педагогически практики за учене през 21 век“

Темата на първия структуриран курс по Програма Еразъм +, който се проведе в Europass Teacher Academy – Хелзинки, Финландия, заинтригува присъстващите преподаватели и ги потопи не само в богатата култура, но и в интересната и иновативна образователна система, която се прилага във Финландия. Нашите преподаватели се запознаха с възможностите на образователната платформа TEDed, която е...

,,Ефективни педагогически практики за учене през 21 век“

Темата на първия структуриран курс по Програма Еразъм +, който се проведе в Europass Teacher Academy – Хелзинки, Финландия, заинтригува присъстващите преподаватели и ги потопи не само в богатата култура, но и в интересната и иновативна образователна система, която се прилага във Финландия. Нашите преподаватели се запознаха с възможностите на образователната платформа TEDed, която е...

Начало на проекта „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

В училище започнаха  тренинги по проект   BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“. С голямо удоволствие в заниманието се включиха учениците от  2а и 2б клас. Проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“, финансиран по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент – Министерството на образованието и науката (МОН). Целта на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи и да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Предвидените дейности са логически обвързани и осигуряват възможност за непрекъснатост на образователния процес. Те са пряко свързани с преодоляване на последиците, предизвикани от пандемията от COVID-19 и са свързани с техническото обезпечаване на образователната система и осигуряване на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда, които са определени на база необходимостта от краткосрочното им изпълнение. Целева група, освен учениците, са и педагогическите специалисти, родителите и образователните медиатори. С помощта на планирани обучения за педагогическите специалисти се цели  придобиване и усъвършенстване на цифрови умения, използване на иновативни методи за преподаване и учене. Повече за проекта – тук.